Una conversación fotográfica entre un padre y su hijo con autismo

Album completo http://content.time.com/time/photogallery/0,29307,2027433_2203665,00.html

Días de la semana - terapia de lenguaje

Como busqué y no encontré en youtube algún recurso para descargar en la compu o la tablet para que Braulio aprenda los días de la semana, hice un power point y lo convertí en video. Se los comparto, sin música ni dibujitos.

Una cámara de fotos para Braulio

Como todo padre, me encanta tomarle fotos a Braulio. Al inicio, cuando nació, le tomaba fotos todos los días, varias veces... ¡es que era tan bonito! Ahora Braulio es más bonito todavía, pero ya no se deja tomar con tanta facilidad, igual, de cuando en cuando lo sorprendo y me sorprende más cuando posa y quiere verificar cómo salió. En una de nuestras últimas "sesiones", Braulio me dijo: "ahora yo te tomo una foto". Me sorprendió muchísimo y le di la cámara, previa amarrada de cordón en la muñeca, enseñándole cuál era el botón y por dónde tenía que mirar... En fin, el resultado fue más que extraordinario y conmovedor. Me ha servido para ver cómo ve Braulio algunas cosas, lo que le llama la atención de su entorno. Esta vez fue en casa, pienso llevarlo pronto a exteriores y a ver con qué me sorprende luego...

Teoría de la mente: "resolución de problemas"

Este es un ejercicio que hice para mostrarle a Braulio las intenciones y la resolución de problemas.
Primero hay que mostrarle la siguiente imagen:

La secuencia de trabajo es la siguiente, marcaré en azul lo que dice el adulto y en rojo lo que responde el niño. Si el niño no habla o no responde espontáneamente hay que decirle lo que debe responder para que repita.
¿Quién es?
Es un mono / Un mono
¿Qué quiere el mono?
Quiere el plátano / El plátano
¿Cómo lo sabes? (si no puede responder, que señale o que encierre en un círculo)
Porque tiene la mano levantada.

El objetivo es que nuestro niño sepa que hay gestos que evidencian lo que deseamos o queremos. Puedes mostrarle la imagen de una niña que se relame viendo un helado o un perrito que mueve la cola y saca la lengua porque quiere un hueso.

Ahora, ¿cómo hará el monito para conseguir lo que desea? Aquí hice un video:

Conclusión: Cuando queremos algo y no lo tenemos se presenta un deseo. A veces podemos conseguir nuestro deseo, por eso buscamos soluciones.

Teoría de la mente para niños: "falsas creencias"

En el taller de habilidades sociales de Braulio estamos trabajando teoría de la mente, esto es, hacer que los pequeños entiendan que todas las personas pensamos, percibimos, sentimos y creemos diferente. Hace bastante tiempo que empezamos así que tengo trabajo acumulado que iré publicando.

Hoy estuve haciendo material para enseñarle a Braulio la cuestión de "las falsas creencias", comencé en Word, lo pasé a Power Point y terminé en video. La historia es simple, una niña deja sus papitas encima de la mesa, se va y viene otro niño y las mete en un cajón de la mesa, cuando la niña regresa no sabe dónde están. Ahí viene la gran pregunta ¿por qué no sabe? porque no ha visto.
Conclusión: hay que ver para saber. 

Un niño con autismo en la familia

A pesar del tiempo, aún me resulta chocante cuando caigo en la cuenta de que mi querido Braulio tiene autismo. Claro, tiene el Síndrome de Asperger, pero este se encuentra dentro de los "Transtornos del Espectro Autista" (TEA), es decir, Braulio tiene una variante del autismo.

Me pregunto si algún día se me dejarán de crispar los nervios y de arrugar el corazón cuando piense en este tema. Se avanza cada día y a la vez se enfrentan nuevos retos, el amor infinito que se tiene por un hijo, el que yo tengo por mi Braulio, se fortifica. Cada experiencia, cada persona que he conocido, muchas madres, uno que otro padre, abuelitos, tías y niños maravillosos con el espectro dan aliento y ganas de seguir adelante. Todo esto es cierto, pero vamos, uds. como padres saben que dentro del alma hay una astilla, una espinita que duele y friega harto porque nos ha tocado en el centro mismo de nuestras vidas, en nuestros hijos. 

Por esto, para que no se sientan tan solos, tan tristes, les escribo y ahora les comparto esta estupenda guía de la Universidad de Salamanca: Un niño con autismo en la familia. Yo la leí y me sentí menos sola: resulta que no somos solo nosotros, no solo yo, no solo me tocó a mí. 

No te sientas mal, hay más gente que vive con esto... Aunque no lo creas, aunque mires a tu alrededor y veas que ni tus amigos cercanos ni por donde vives hay niños como los nuestros. Es una realidad, sí hay muchos niños y familias con esta condición de vida. NO TE DESCORAZONES!! Braulio y yo existimos y somos felices y vivimos en Lima, Perú!!! 

Lee el manual, te hará bien, yo de cuando en cuando lo releo.

Cuentos de tres secuencias

Hace ya un tiempo que en el Taller de habilidades sociales en el que está Braulio, me enviaron a hacer cuentos cortos (primero tres secuencias, luego 5, luego 7) para que él los contara a sus amiguitos... No se me ocurría ninguno hasta que basándome en algunas imágenes que encontré en la Internet y otros cuentos que por ahí vi, armé varios.

Ahora, es complejo hacer que un niño que aún no habla más que palabras sueltas cuente una historia, pero con práctica se consigue, tienen buena memoria y hay que aprovecharlo. Además, se puede acompañar con títeres para hacerlo más animado y secuenciado. Lo que hice fue imprimir al dragón varias veces y hacer como un títere de palito. Funcionó muy bien.

De vuelta...

Hace casi un año que no posteo -¡qué mal!- y ha pasado mucho: Braulio ya tiene 5 años 4 meses, ya pasó el primer bimestre en el colegio, ha seguido con su batería de terapias... ya escribe su nombre... ya habla!!! Claro que aún no lo hace al mismo ritmo que los otros niños de su edad, aún no cuenta sus "peripecias", pero habla con mayor espontaneidad... y es tan hermoso escuchar su voz!!!

  

Yo sigo acostumbrándome al Síndrome de Asperger de mi hijo. Si bien ya soy más consciente de que es una parte inamovible de nuestras vidas y de que seguirá siendo una lucha constante, un inmenso y trabajoso camino, hay veces en que me desanimo, me desmorono y lloro, pero mi familia me contiene y zarandea y seguimos para adelante.

...

Todo este tiempo he hecho mucho para Braulio... tengo toneladas de materiales que he elaborado como parte de las terapias, para nuestra casa y ahora incluso más porque envío materiales de trabajo al colegio. Iré colgando de a pocos, lo prometo. Quiero que vean todo lo que hemos trabajado y si les gustan, los utilicen o tal vez puedan inspirarse. Lo estuve pensando y sí, sí es muy importante compartir nuestra experiencia. Si está leyendo esto, le digo que no se descorazone si tienen un hijo con el síndrome. Es difícil, doloroso, abrumador, pero se sale adelante... confíen, confíen en Uds., en las terapias constantes que ¡SÍ FUNCIONAN! y más importante, confíen en sus hijos e hijas. 

...

He decidido renombrar el blog, ya no será más "Braulio, el asperger y yo", me he dado cuenta de que así es como si el síndrome se interpusiera entre nosotros y no es así. Ahora será "Braulio y yo... y el Asperger".

Now we're back in the fight